Áudio Adolescentes Mobilizados Presidente Vargas

Áudio Adolescentes Mobilizados Presidente Vargas

NÚCLEO DE ESPORTE, LAZER E CIDADANIA VISITA A E.M. ARTUR COSTA E SILVA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA SAPUCAIAL

 No dia 08 de março na E.M. Quilombola Artur Costa e Silva no povoado sapucaial, o Núcleo de Esporte e Lazer Educativo, esteve presente com o objetivo de resgatar os jogos populares e divulgar o esporte educativo, onde a mobilizadora do tema “Esporte e Cidadania”, Jacyara Figueiredo Brito junto com as adolescentes mobilizadas Eryka Melo, Gabriela Santos e Noemi Araújo, falaram dar importância do esporte no processo de desenvolvimento das crianças e adolescentes e a metodologia utilizada pelo selo Unicef destacando assim, seu diferencial onde prevalece a solidariedade, o companheirismo e o respeito à diversidade étnico-racial.

 Onde foram realizados os jogos populares:

Rouba-Bandeira

Corrida do Saco

Cabo de Guerra

Corrida da Colher

E os esportes educativos:

 Handball inclusivo

Futebol de rua

A manhã foi finalizada às 11:00h com total satisfação de ambas partes.

NÚCLEO DE ESPORTE, LAZER E CIDADANIA VISITA ESCOLA MUNICIPAL SÃO MATEUS E REALIZA JOGOS POPULARES, HANDBALL INCLUSIVO E FUTEBOL DE RUA

Em 06 de março de 2012 o NELC-Núcleo de Esporte, Lazer e Cidadania, visitou o povoado Gaiolinha, com objetivo de resgatar os jogos populares. Com início às 8:30 h da manhã, a mobilizadora do tema “ESPORTE E CIDADANIA”, Jacyara Figueiredo e os adolescentes Liana, Tharcísio e Lucenir Luz, desenvolveram os seguintes jogos populares: 

• Peteca

• Língua-de-Sapo

Corrida do Saco:

 

Pulo de Sapo:

Cabo-de-guerra:

 

O futebol de rua e handball inclusivo

(Acordo de regras)

 (Avaliação)

 Foram desenvolvidas com alunos com idade entre 04 a 18 anos. Depois de todas as práticas, os alunos avaliaram o desempenho geral e a manhã de jogos terminou às 11:00h com agradecimentos finais da mobilizadora do tema “Esporte e Cidadania” - Jacyara F. Brito.

ADOLESCENTES DO NÚCLEO DE ESPORTE, LAZER E CIDADANIA EM DIA RECREATIVO E DINÂMICO NA EM JORGE DE ABREU SAMPAIO

No dia 13 de março de 2012, às 8:00 h saíram de Presidente Vargas e foram com destino ao povoado Pontal D'Área para a E.M. Jorge de Abreu Sampaio, a mobilizadora do tema “Esporte e Cidadania”, Jacyara F. Brito e as duas adolescentes mobilizadas, Éryka Melo e Natália Rocha, com o propósito de resgatar os jogos populares para crianças com idade de 04 a 08 anos de idade.

As brincadeiras foram:

 Alunos:

Pulo de Sapo:

 Cabo-de-guerra:

Língua de Sapo:

Corrida de saco:

 E a prática do Handball Inclusivo. 

Pela tarde, com alcance de adolescentes entre 12 a 18 anos. Foram desenvolvidos o Handball inclusivo e o Fultebol de rua, a prática da mediação também foi realizada, para que os alunos tivessem uma visualização ampla e total aproveitamento da área e práticas, as mesmas foram realizadas ao mesmo tempo no campo de futebol.

Os alunos Diego e Mª Natalina mediaram com o auxílio das adolescentes Éryka e Nátalia. A prática dos esportes tiveram término às 16:00 horas, com objetico cumprido.

ESCOLA MUNICIPAL BENEDITO LEANDRO DO LAGO REALIZA OFICINA DE CULINÁRIA

OFICINA DE CULINÁRIA DA 

E.M. BENEDITO LEANDRO DO LAGO

            No dia 05 de janeiro de 2012, por volta das 15:30h na Escola Municipal Benedito Leandro do Lago, que está trabalhando o tema “Cultura e Identidade: Comunicação para Igualdade Étnico – Racial”, foi realizada a oficina de Culinária. Estavam presentes a Articuladora do Selo Unicef Ivete Pereira Almeida, a Mobilizadora do Tema Cultura e Identidade: Comunicação para Igualdade Étnico – Racial, Ligia Maria Brito Frazão, a adolescente mobilizada do tema Beatriz Cantanhede, Secretária de Educação Hedwirges, conselheiros tutelares, diretores, professores, funcionários, pais e alunos.

 MÃES E PAIS

O diretor da Escola Benedito Leandro do Lago José de Ribamar Reis Penha fez a abertura agradecendo a presença de todos e falando um pouco do evento, depois a professora Lidiane do Grupo de Trabalho da Escola fez uma fala sobre as comidas que estavam expostas na oficina.

 DIRETOR JOSÉ RIBAMAR

A seguir a professora Wilna se apresentou e fez um breve discurso, e chamou seus alunos para falar de alguns pratos que estavam sendo expostos ao publico. Após a fala dos alunos sobre as comidas, foi dado a palavra para a Secretária de Educação que agradeceu a direção da escola.

 ALUNOS

COMIDAS

 

A seguir a Articuladora do Selo Unicef Ivete Almeida falou sobre o Selo Unicef, a cultura africana e etc... Logo depois Ligia Maria Brito mobilizadora do tema, complementou as palavras da articuladora durante as falas. Uma jovem estudante de serviço social, fez a seguinte pergunta. “Quais os avanços já teriam sido alcançados com as ações do Selo Unicef”. A mesma ainda questionou que queria escutar um pouco mais sobre o NAMP. A articuladora Ivete Pereira Almeida respondeu que os objetivos do Selo estavam sendo alcançados, pois antes crianças e adolescentes não tinham a mobilização de ir até a Câmara de Vereadores reivindicar seus direitos e falou ainda sobre a organização dos adolescentes do Núcleo de Adolescentes Mobilizados Pró-Selo. Após a explicação a estudante de serviço social parabenizou a articuladora pelo belo trabalho desenvolvido.

PRESIDENTE DO CMDCA, 

IOLANDA SALING E IVETE ALMEIDA, 

ARTICULADORA DO SELO

 Para encerrar todos saborearam as comidas que estavam expostas na oficina: arroz de cuxá, feijoada, acarajé, bobó de abobora, vatapá, etc...

E.M. PEDRO NEIVA REALIZA CAMPANHA ESCOLAR CONTRA O RACISMO

No primeiro momento da realizaçao da campanha foi exposto por toda escola alguns cartazes com os seguintes questionamentos:

• O que é racismo?
• Você já foi vítima do racismo? Onde? Quando?
• Quais as consequências do racismo ?
• Você gosta de sua cor?
• Você é racista?
• O que diz a Constituição Brasileira sobre o racismo?

Com o objetivo de despertar nos educandos o interesse pelo tema. E esta metodologia realmente causou o efeito esperado, pois no momento que eles entraram na escola e se depararam com os cartazes ficaram bastante receptivos o que facilitou o trabalho dos professores em sala de aula durante a exposição do tema.

Em seguida houve a explanação nas turmas onde os alunos discutiram, tiraram dúvidas e executaram algumas tarefas como leitura de textos informativos e produção textual através da descrição de imagens.

Sendo que no dia 26 de agosto ocorreu a reunião com os pais com o objetivo de mobilizá-los para que eles possam participar das atividades que serão desenvolvidas na escola.

No terceiro momento foram trabalhados os textos : RACISMO NO BRASIL E O RACISMO NA ESCOLA.Após o estudo foi possível diagnosticar que os alunos estavam realmente empenhados na campanha. Sendo que com os textos eles ainda puderam identificar se já tinham cometido ou sofrido algum tipo de racismo na escola com os colegas ou no meio social.Já no quarto momento assistiram o vídeo : O IMPACTO DO RACISMO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA, onde foi abordado alguns dados relacionados as crianças indígenas, negras e pobres no Brasil e as dez maneiras de contribuir para uma infância sem racismo.E após explanados os temas relacionados a campanha,iniciou-se os ensaios das apresentações e a confecção de cartazes e faixas para o dia da culminância da campanha.

No dia 30 de setembro ás 7:30 ,alunos,professores e pais se reuniram em frente a casa do sr. Alcemir no início do povoado Areal para iniciar a passeata contra o racismo.Inicialmente todos foram convidados a se organizarem atrás do carro de som e antes da saída todos cantaram o Hino de Presidente Vargas,dando assim início a passeata na qual vários alunos exposeram suas mensagens através de cartazes e faixas. No percurso foram feitas três paradas, sendo a primeira em frente a casa do sr. Zé da Hora,onde a professora Gisele fez a leitura do texto: Racismo no Brasil, a segunda em frente a casa do sr. Chico Branco onde foi feita a leitura do texto :O que diz a Constituição Brasileira sobre o racismo e a última parada foi em frente a residência de dona Oscarina onde a professora Maria da Conceição C. Bispo leu a mensagem : O racismo na escola. O Srº Milson, Coordenador do Conselho Municipal de Alimentaçõa Nutricional fez a leitura das dez maneiras de como contribuir para uma infância sem racismo. Em seguida todos assistiram, na escola, as seguintes apresentações cênicas:

• ETNIAS DO BRASIL ( alunos do 6º ano)
• REPENTE ( alunos do 7º ano)
• PARÓDIA ( alunos do 9º ano)
• MENSAGEM (Franklin Jones do 6º ano) e
• A LENDA DO ARCO-IRIS ( alunos do 8º ano)

Porém o momento mais sensibilizador foi o depoimento inesperado do aluno Marcos Pereira (9º ano) que declarou ser vítima do racismo há muito tempo e que isso lhe proporcionava muito sofrimento. Declarou ainda que esta campanha certamente ajudará a sensiblizar os alunos e demais pessoas a respeitar e aceitá-lo do jeito é. Após seu depoimento alguns pais também agradeceram a direção e aos professores pela realização da campanha . E aproveitando o ensejo, a gestora Maria de Jesus G. Veloso mencionou a importância do desenvolvimento deste trabalho, enfatizando que o objetivo da campanha era estimular as crianças e os adolescentes a reconhecer , valorizar e preservar as culturas afro-brasileiras, africanas e indígenas e promover uma educação para a igualdade étnico- racial . Finalizou-se ás 12:00 horas com um almoço para todos os presentes.

Dessarte, é plausível ressaltar que a campanha conseguiu atingir seus objetivos e seu desfecho foi além de nossas perspectivas e por esse motivo destacamos o dia da culminância como sendo também o DIA D FAMÍLIA NA ESCOLA pois, foi uma data marcante para toda a comunidade escolar Pedro Neiva, visto que houve grande participação e interação entre todos os envolvidos no processo educacional.